Ateliér tvorby – magisterský 1
129AMG1Anotace
Charakteristika obsahu předmětu
Výuka navazuje na zkušenosti studentů získané v oblasti architektonické tvorby, urbanismu, typologie a technických předmětů v bakalářském stupni studia. Tématy ateliéru AMG1 jsou rozvoj a regenerace vystavěného prostředí cestou rekonstrukcí, přestaveb, konverzí a dostaveb urbánních enkláv, nevyužitých průmyslových areálů i lokalit stavebně-historického odkazu. Společné pro všechna témata je východisko veřejného prostoru, náhled urbánní komunikace, udržitelný rozvoj jako inherentní téma rozvoje vystavěného prostředí a prostorové (nikoliv objemové) pojetí architektury.
Vedle vlastního tématu a úlohy studenti v předstihu – zpravidla do poloviny listopadu – zpracují ještě tzv. vedlejší úlohu. Ta zpravidla spočívá v řešení předstihového, z hlediska realizace časově a finančně nenáročného využití vybrané části zadaného území.
Do výuky se zapojují i učitelé z katedry 124 – konstrukcí pozemních staveb: v blocích tematických seminářů se studenti seznámí mimo jiné s ekonomickým, legislativním a realizačním rámcem rozvoje vystavěného prostředí. Dále se studenti seznámí se pokročilými technologiemi, uplatňujícími se při navrhování architektury a staveb, zejména s technologií virtuální reality a s aplikacemi tzv. umělé inteligence.
Fakultativní součástí výuky je blok přednášek, seminářů a praktických cvičení ze sociologie a sociální psychologie, aplikovaných pro architekty, zejména se zřetelem k tématu veřejného prostoru.
Poznatky, získané v tematických seminářích studenti bezprostředně uplatní v ateliérové práci.
Očekávaná dovednost / znalost studenta po absolvování předmětu
Cílem předmětu je posun znalostí, kompetencí a chápání architektonického řemesla, které studenti nabyli studiem na bakalářském stupni, na úroveň vyspělého, komplexního, ve všech polohách fundovaného přístupu k architektuře i urbanismu. Znalosti a dovednosti studentů v oboru architektonické tvorby se zásadně přiblíží etalonu nejlepší současné mezinárodní praxe.
Systematicky bude rozvinuta schopnost studentů zpracovat analýzu architektonické úlohy, zakotvenou v předchůdném porozumění úloze, která vyhodnotí lokalitu a širší vztahy v území i ve společenském a kulturním kontextu, hodnoty, limity, omezení a SWOT v komplexu souvislostí. Analytická fáze nejen poskytuje východiska řešení úlohy: analytický pohled se prolíná navzájem ve zpětných vazbách s formulací konceptu a principů komplexního architektonického návrhu. Koncept řešení bude zpracován ve formě kresebných skic a pracovních prostorových modelů. Naváže rozpracování konceptu v komplexním architektonickém řešení ve všech kategoriích náhledu, které se uplatnily již v analytické poloze a které jsou předpokladem realizace architektury, včetně jejího konstrukčního řešení, energetického a materiálového řešení a řešení pohody mikroklimatu v kontextu životního cyklu stavebního díla.
Interiér stejně jako venkovní prostor, navazující na budovy, nejsou dodatečnou úlohou – jsou nedílnou součástí architektury.
Studenti zvládnou základy ekonomiky a řízení stavebnictví, naučí se uvažovat o rozvoji vystavěného prostředí v souvislostech ekonomických, legislativních i realizačních.
V provozu ateliéru je rozvíjena schopnost studentů formulovat odborný názor, presentovat stanoviska a řešení v rozpracovanosti i finální řešení a obhajovat je v diskusi se spolužáky stejně jako s učitelem. Studenti si osvojí základy využití pokročilých počítačových technologií architektonického navrhování.
Základní údaje
- Stupeň studia: Mgr
- Katedra zajišťující výuku: K129 – Katedra architektury
- Kód – Název studijního předmětu: 129AMG1 – Ateliér tvorby – magisterský 1
- Typ předmětu: povinný
- Ročník / semestr: 1/1
- Rozsah studijního předmětu: 0+12
- Hodin. za týden: 12
- Kreditů: 14
- Jiný způsob vyjádření rozsahu: –
- Způsob zakončení: klasifikovaný zápočet
- Forma výuky: atelier
- Garant(i) předmětu: prof. Ing. arch. Michal Šourek
Časový program přednášek a cvičení
Výuka je rozdělena do dvou částí: osmi až desetihodinové ateliérové výuky a navazujícího dvou až čtyřhodinového bloku tematických seminářů.
Orientační časový rozvrh ateliérové výuky během semestru:
(1–3) Přípravná a analytická fáze
(1–5) Formulace konceptu, zpracování modelů
(5–9) Rozpracování konceptu
(10–12) Finální zpracování
Způsob a harmonogram průběžné kontroly studia během semestru
-
Prezentace dokumentující vývoj a stadium návrhu v rozsahu alespoň 2x za semestr.
Požadavky ke zkoušce, podmínky pro udělení zápočtu nebo klasifikovaného zápočtu
- Povinná účast na výuce, maximálně 3 omluvené absence
- Odevzdání práce v termínu
- Odevzdání práce formou předepsaného elaborátu
Podíl zkoušky na celkovém hodnocení předmětu
Předmět není zakončen zkouškou.
Seznam požadovaných návazností
Předmět AMG1 je bez návazností.
Seznam doporučené studijní literatury
Text přednášek Od funkčních ploch k metropolitní struktuře: Veřejný prostor v kontextu udržitelného rozvoje (dostupné zde: sourek_verejny_prostor_v_kontextu_UR) a Architektura v moderní době: Hledání veřejného prostoru (dostupné zde: hledani_verejneho_prostoru_sourek)
Aténská charta 2003, (chytrá, udržitelná města)
Ženevská charta OSN o udržitelném bydlení, 2015 (v modifikované podobě je použitelná pro všechny typologické druhy),
Strategický rámec udržitelného rozvoje ČR do roku 2030, Úřad vlády ČR 2016
Další publikace o současné architektuře a o teorii architektury (knihovna Katedry architektury, NTK)
Odborná periodika zaměřená na současnou světovou a českou architekturu (např. The Architecture Review, Architekt, A10, Wettbewerbe aktuell, Detail, apod.)
Webové stránky předních architektonických ateliérů a servery zaměřené na současnou architekturu a design
Témata ateliérů AMG1 – zimní semestr 2025/2026 (pro zaměření A+S)
–––
Hlaváček – Linhartová
Převedení Sládečkova muzea v Kladně do 21.století
Sládečkovo národopisné muzeum v současné době sídlí v jedné z bývalých ředitelských vil zakladatelů již neexistující SONP Kladno. Přestože byl objekt několikrát upravován, nevyhovuje již ani svým uspořádáním ani svou velikostí potřebám moderního muzejního provozu. Cílem projektu proto je systém muzea zcela přeřešit tak, aby současným nárokům na moderní provoz vyhovoval. Výhodou stávajícího objektu je, že se nachází v poměrně rozlehlém a romantickém parku, v poloze mezi městem a bývalým areálem SONP, takže na novou expanzi a nové uspořádání expozičních prostor se tu nabízí mnoho možností jak prostorových, tak architektonických. Zadání investora je založeno na tom, že se původní objekt využije především pro potřebné administrativní, skladové a hospodářské zázemí, zatímco expoziční a společenské prostory budou umístěny do nového moderního objektu, který bude vhodně využívat kvality a prostředí historického parku. Součástí projektu je proto i řešení vlastního parku včetně potřebných pěších i automobilových komunikací.
–––
Hájek – Stark – Novák (k124)
Ateliér zaměřený na principy navrhování udržitelné architektury. Výuku doprovodí tematicky zaměřené přednášky, workshopy a ukázky práce s návrhovými nástroji pro koncepční řešení kvality osvětlení, stínění, přehřívání ad.
Zadání Architecture Student Contest Saint-Gobain 2026 – návrh nábřeží a revitalizace jachtařského klubu, Bělehrad, Srbsko
Mezinárodní soutěž Architecture Student Contest Saint-Gobain. Po předchozích ročnících v Astaně, Miláně, Dubaji, Paříži, Lisabonu, Helsinkách, Lyonu a další se letos přesouváme do srbského Bělehradu. V zadaném území na nábřeží řeky Sávy je úkolem zpracovat koncepční urbanistický návrh čtvrti – „sportovního hubu“ – pro profesionální i rekreační sportovní vyžití, s převahou rezidenční zástavby s podrobnějším rozpracováním jedné vybrané stavby pro ubytování atletů. Součástí je koncepční návrh revitalizace stávajícího jachtařského klubu s ohledem na uchování jeho hodnot. Důraz je kladen nejen na udržitelný návrh staveb, ale rovněž na kvalitní veřejný prostor v urbanistickém detailu. A závěrem malá motivace: naši studenti se v uplynulých ročnících této soutěže pravidelně opakovaně umístili na předních příčkách.
___
Kopřiva – Vaněk – Žďára (k124)
Předmět, lokalita, organizace výuky
Projekt se zaměřuje na sportovní areál ve městě Mladá Boleslav. Hlavními objekty plánovaného komplexu jsou fotbalový stadion s kapacitou 8 tisíc diváků a krytá víceúčelová hala pro 4 tisíce diváků. Součástí návrhu je také odpovídající tréninkové zázemí pro oba sporty – fotbal a hokej. Studijní práce bude probíhat ve dvojicích. Každý student navrhne podrobně jeden z objektů, zatímco veřejné prostory a celkový model území budou zpracovány společně. Město ve spolupráci s Fakultou stavební (FSv) zajistí výstavku studentských návrhů.
Význam projektu
Návrhy mají potenciál stát se součástí zadání pro rozvojové územní a regulační plány města. Projekt představuje příležitost významně ovlivnit názor městských orgánů na využití rozsáhlé plochy uvnitř rostlého města. Majitel fotbalového klubu MB je zároveň předseda FAČR, což znamená, že na výstavbu budou použity finance z Evropské unie. S vysokou pravděpodobností bude vybrané řešení realizováno.
___
Šenberger – Pustějovský – Jurica – Hájek (k124)
Konverze dvou železobetonových hal bývalé továrny Praga v pražských Vysočanech, které jsou dnes součástí nového obytného souboru.
Předpokládaný program – vložení prostorů základní školy s kapacitou 2×9 tříd (540 žáků, klastr 1°, 2°; kmenové + speciální učebny, doprovodné prostory, zázemí) + jídelna s kuchyní + 2x tělocvična + případné prostory pro mimoškolní aktivity + úprava souvisejících prostranství, venkovní volnočasové a sportovní plochy. Konverze může být případně doplněna novými dostavbami.
–––
Témata ateliérů AMG1 – zimní semestr 2024/2025 (zaměření ochrana a obnova památek.)
Kroftová – Pošmourný – Boháč
Revitalizace historického centra Manětína a rekonstrukce objektu bývalého pivovaru
Zadání ateliéru se v první části semestru zaměří na revitalizaci veřejných prostor městské památkové zóny Manětín, která vyniká svou historickou hodnotou a urbanistickou strukturou. Cílem je hledat citlivé způsoby, jak propojit tradiční prostředí města s potřebami jeho současných obyvatel, vyřešit komplikovanou dopravní situaci a vytvořit funkční prostor pro místní i návštěvníky. Na tuto část ateliéru naváže úkol zpracovat návrh rekonstrukce objektu bývalého pivovaru. Zanedbaný areál pivovaru by město rádo upravilo pro potřeby např. sociálního / komunitního bydlení nebo pečovatelského domu. Zadání nabízí možnost kreativně propojit památkovou ochranu s moderními potřebami společnosti a hledat udržitelná řešení pro budoucnost města. Důraz bude kladen na respekt k historickému prostředí i na funkční a sociální přínos navržených úprav.
–––
Témata ateliérů ADM1 – zimní semestr 2024/2025
–––
Udržitelné navrhování – série výukových videí
V následující sérii videí si osvětlíme základní principy, jak lze z titulu naší profese přispět k udržitelnému rozvoji. Mimo jiné si ukážeme, jak si sestavit základní analýzy, jak výhodně využít energii slunce, jak omezit tepelné ztráty a potřebu tepla, jak zajistit letní tepelnou stabilitu a další, a to vše s cílem pomoci Vám navrhovat kvalitní, krásné a udržitelné stavby.
Za finanční podpory
Nové vnitřní soutěže FSv ČVUT v rámci Institucionálního plánu ČVUT pro rok 2021, č. projektu 1052101A007 (hlavní řešitel: Lenka Ingrišová)
Úvod do série
Ostatní videa
https://moodle-ostatni.cvut.cz/course/view.php?id=482
Credits
Written & Directed by: Martin Stark
Consultants: Aleš Brotánek, Anna M. Černá, Antonín Lupíšek, Jiří Novák, Jan Růžička
First assistant director: Anna Marie Černá
Narrated by: Martin Stark, Ladislav Kalivoda, Lee Kelso (EN)
Translation (EN): Anna Marie Černá, Sandra Giormani, Martin Stark
Storyboard artist/graphics by: Martin Stark
Camera operators: Jiří Mezera, Martin Stark
Edited / sound / visual effects by: Martin Stark